2026年职业技能报告（46页，2026年）

分类：文旅教育

标签：职业技能、生成式人工智能、人才培养、数据技能、在线学习、劳动力转型、英文报告

摘要：在线学习平台Coursera发布《2026年职业技能报告》，基于近七千家企业客户、涵盖逾一亿九千万学习者的数据，聚焦数据、信息技术与软件及产品开发三大职业领域，以及正成为通用能力的生成式人工智能技能。报告前言指出，生成式人工智能带来的加速已成为新常态，人工智能正在重塑工作方式、决策模式与技能养成路径。一项研究表明，在Claude平台上的交互中约百分之四十七属于增强人机协作，约百分之四十九属于任务完全委托给机器，这预示着工作分工的根本性转变——组织需要判断哪些任务交给自主智能体、哪些通过人机协作来提升。 报告的核心结论呈现五个维度。其一是“在基础技术上叠加人工智能知识”：学习者在夯实SQL、JSON、Web应用等基础技术的同时，积极叠加新的智能能力，核心机器学习技能成为软件开发方向增长最快的技能之一，数据方向学习者则大量投入多模态提示工程。其二是批判性思维与校验能力成为核心能力：随着人工智能自动化技术任务，人类技能更显价值，数据方向学习者的“数据质量”与“数据清洗”报名同比增幅均超一倍，“批判性思维”在各方向均出现成倍增长以上的增长，人类角色正从协作者转向最终产出的关键校验者。 其三是非

来源：zuudee | 日期：2026-09-24 | 格式：PDF | 页数：46